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虽然发到手里的这张纸一共也没几个字。

姓名、班级、学号。

文科、理科、艺术文、艺术理、体育生。

学生签字、家长签字。

班主任意见，学校盖章。

陈老师说大家有一周的时间考虑，下周班会统一上交，上交三天之内还可以修改，三天之后便输入到个人档案里，后续的工作都以此为准展开。

看着本子上记录的从高一第一次考试以来的每次排名，文理悬殊一眼可观。

凌薇把志愿单夹在日记本里。

“所以，我还有尝试理科的必要吗？”

“我尝试的起吗？”

第四十四章

“喂，妈。我们上周发志愿单了，明天要交，你和我爸有什么意见吗？”看着纸上空出来的选项，凌薇给妈妈打了通电话。

“看你自己呀，我们都支持，不是文科成绩很靠前吗？”妈妈在电话那头说，“学文科吧，以后当个老师啊或者考个公务员的都挺好的。”

“那我选文科吧。”

犹豫了很久，凌薇才把这件事情告诉爸妈，其实她心中早就有了答案，只是需要通过别人告诉她：对，你就这样选择，没错。

挂完电话后，凌薇慎重的在文科一栏打了一个勾。

多么神圣的一个时刻和动作。

这短短一秒钟不知道成全又错过了多少人的梦想。

有选择总归是值得庆幸的，不像有的人连选择的权利都没有。

比如马归碌。

经过纠结和思考后的选择总归是有价值的，不像有的人被旁观者认为连选择的意义都没有。

比如李炎枫。

换座位之后的这一个周凌薇过得并不开心，一则是因为熟悉的圈子失去了，二则是因为学习没有之前那么轻松愉悦了。

文文理理，陈老师这样的排兵布阵确实让同学们都变得积极主动了起来。

李丹璐特别认真，上课从来不说话，凌薇偶尔就老师讲的某件趣事发表意见，她也只是笑一笑然后低头做笔记，次数多了，凌薇也就不说话了，桌上的小本子也没了聊天的作用。

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